Voici l'album que je vais travailler avec mes CP pour la 2eme période. Mes élèves avancent bien, semblent prêts et sont demandeurs pour aborder les graphèmes complexes. Donc on va essayer. Je continue en parallèle bien sur, des séances de lecture "syllabique"...
Lire la suiteEtant dans un double niveau CP/CE1 cette année. J'ai décidé de me mettre aux ateliers de phonologie. J'ai donc visité le site de Bout de Gomme (ici) . Et bien sur j'y ai trouvé plein de bonnes idées, notamment les "fleurs de sons" (ici) J'ai donc décidé...
Lire la suiteDans ma classe, j'utilise différents ateliers afin de fluidifier la lecture. Voici les différents ateliers qui ciblent les CP/CE1 : lire rapidement des syllabes ( niveau 1) : rapido syllabes lire rapidement des mots outils : mots outils rapido lire des...
Lire la suiteNos élèves doivent souvent faire l'effort de s'adapter a de nouveaux outils lorsqu'ils sont avec la "maitresse E" ou avec la "M+" ou encore la maitresse UPE2A". Or cet effort est colossal pour des élèves que nous savons déjà en difficulté. Avec mes collègues...
Lire la suiteVoici mon nouveau cahier de sons 2018-2019 pour les CE1. J'enrichirai la page au fur et à mesure de l'année : "ch","f-ph","v",""in-ain-in", " c-qu-k" "j-gi-ge","g" : cahier de son CE1 4.pdf "gn-nie", "é", "ail-aille", "eil-eille", "euil-euill-ueil", ouill","è"...
Lire la suiteJ'ai commencé cette année en CP. Et bien sur j'ai voulu réaliser mes propres fiches de lecture J'ai décidé de travailler par graphème et non par phonème surtout en début d'année . Voici donc mes fiches de lecture CP autour des graphèmes: "a","i","o","u",...
Lire la suiteDepuis quelques années déjà, je fonctionne comme beaucoup de collègues avec des ateliers mathématiques. Je n'ai jamais pris le temps de les partager, je commence aujourd'hui : atelier sur les nombres <10 : les élèves ont des pinces à linges numérotées...
Lire la suiteJe cherchais depuis quelque temps, une manière un peu plus complexe d'aborder le tableau double entrée. Souvent on tombe dans des exercices très simples (mais nécessaires au départ) qui associent formes/couleurs ou nombres/couleurs. Or avec mes élèves;...
Lire la suiteAprès un long arrêt de blogueuse, je suis de retour. Je suis de retour comme titulaire d'une classe après avoir navigué dans des écoles comme M+. Cette année CP/CE1, et la classe s'avère plus que difficile...
Lire la suiteVoici les évaluations que nous faisons passer aux élèves de CE1 de notre école : Eval trimestre2.pdf
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